​おひさま保育園

このところ、新しく出来上がったおひさま Tシャツをお互いに見合いながら玄関や保育室内では「キラキラ いっしょだね」「おんなじ！おんなじ！」と朝から嬉しそうな子どもたちの声が聞こえています。「おんなじ！」が嬉しく、そして一体感が生まれるような微笑ましい光景が見られています。なんでも

OBやOGの保護者からも根強い人気があるそうで・・・近隣でおひさま「シャツを着た大人を見かけるのも納得です。

10月に入りようやく戸外も過ごしやすくなり、公園に行こうと声をかけると張りきって部屋から階段へ向かう子どもたち。階段の上り下りは、バランス感覚や体幹にプラスになるので四つ遣い姿勢「わんわんでね」と伝えているのですが、立ったまま下りようとする場面もちらほら。危険も伴うので大人が「わんわんでね」とひと声かけると、一旦廊下に戻り階段との仕切りの扉を自分で閉め一連の流れをやり直したAちゃん。再び自分で階段上の踊り場に現れると、何事もなかったかのようにわんわんスタイルで階段を下りていきました。一言、言われたことで気づくなんて子どもは聞いていないようでよく聞いていますね。また別の日には、B ちゃんがはしゃぎながら手すりもつかまらず下りようとしている様子を見た友だちが「あぶないよ」「こうするんだよ」と声をかけ見本を示すこともありました。友だちに言われたBちゃんはみるみる真剣な表情になり、その場で立ち止まり考えた末にわんわんで下りていました。そんな姿を見ると、子どもは子ども同士で気づくことで毎日育っているようです。保育園では子どもが自分で判断するその時を待って、つい「危ない」等と声をかけすぎたり干渉しすぎることのないよう気をつけています。

さて、保育園生活のなかで毎日のあゆみは一日を快適に過ごすためにとても大切な記録です。担任は出勤するやいなや「あゆみ」を開き、登園までの生活リズムや体調・食欲などをチェックします。他にもいま家で困っていることが書かれることもあるので、保護者の方とできるだけ共有するようにしています。先日、就寝までに2時間かかると「あゆみ」に書かれていたので話を聞くと、寝室におもちゃや絵本などを持ちこんでいるとの事なので、それをやめるようにアドバイスすると、10分程で眠りにつくようになったそうです。そして朝はこれまでより 30分早く起床するようにチャレンジ中・・・早く寝ることは、子どもにとっては成長ホルモンの分泌が盛んになり、大人にとっては自分時間の捻出にもつながりいい事づくしですね。

保育園でも電車が大好きなCくんは、昼寝の時間になると大好きなおもちゃや絵本を布団に持ちこむ姿が出てきました。まだあそびたい気持ちはわかるけど、布団に持ちこむのは保護者が作ってくれた人形だけ、といま一度ルールを確認。本人の気持ちを言葉にし「Cくん、まだあそびたかったんだね。

でもね・・・」と丁寧に説明すると、その時は「わあ一つ！」と思いきり泣きながら葛藤している様子。担任はそれを見守っていると、時間はかかりますが泣いたり怒ったりして感情をしっかり出しきると、自分でおもちゃを棚へ片付けにいくCくんでした。1才児も考えだってプライドだってあるので、自分で気持ちを立て直せるように担任は子どもたちの主張や葛藤を丁寧に受けとめ、向き合うことを大切にしています。その表し方がまだ未熟な為、大人には困った言動と映るのかもしれませんね・・・エネルギーの塊である子どもたちとの毎日は笑いありほっこりあり。そんなエピソードをご紹介したいと思います。

【おふろだいすきたらいのお風呂大好きな口くん。ひとあそびして汗をかいていたのでDくんをお風呂に誘うと、（なに、なに？待っていました！）といった様子。向かう途中は「ハツ！ハッ！」と喜びの声をあげご機嫌です。そして温かなお風呂に入ると思わず「プハー」と幸せそうな声が。お風呂につきあう担任もほっこりな気分です。

【みてみて】好奇心旺盛のEくんは、職場体験で来園した中学生のお兄さんに興味津々。お兄さんは全く気づかないなか、見て！見て！アピール。お兄さんの背後からチラ見し、じわり・じわりと距離を縮めていき…・・やっとお兄さんと目があうと（やった！見てくれた）という満面の笑みです。それぞれの表現の仕方がある中で、Eくんのアプローチのかわいらしさにほっこりとした担任です。

最後に、今年は異例の運動会延期となりました。当日は慣れない会場での活動となるのでいつも通りとはいかないかもしれません。結果も大切ですがそれよりも「やってみたい」「カラダを動かすって楽しい！」という興味や思いを大切にしながら当日を迎えたいと思います。皆さん！あたたかい声援をお願いします。